纸坊镇：抓住“123”举措 抓实党史学习教育

纸坊镇在党史学习教育中，全面贯彻落实中央和省委、市委、县委总体部署要求，紧紧围绕“三项重大意义”，突出“六项重点内容”，在落实好“规定动作”的同时，结合镇村实际，确立了“123”的工作思路，突出“办实事、开新局”目标任务，务实稳步推进了党史学习教育扎实开展。

紧扣“一个主旨”。突出“学习受教育、为民办实事”。常态化坚持党委理论中心组集中学习、党员和干部职工每周集体学习的同时，组织镇党校村组干部轮训学习、举办“读书班”和“读书月”专题学习，不定期开展理论研讨学习，用活新媒体进行“线上”学习，组织镇村干部开展“缅怀革命先烈、接受红色教育、弘扬革命精神”教育活动，还将组织知识竞答以考督学活动等等。真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，以学习受教育、以学习提能力、以学习展新貌，树牢“人民至上”理念和全心全意为人民服务宗旨，把学习教育的成果转化为奋力开创富美阳光纸坊建设新局面的不竭动力，以新的不凡创造奋力开创“十四五”发展的新篇章，为庆祝建党一百周年献礼。

紧盯“两个着力点”。一是坚持把“理论学习联系实践、教育成果体现实践”，作为学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的出发点。二是把“群众利益无小事、我为群众办实事”，作为学党史、悟思想、办实事、开新局的落脚点。更加注重理论联系实际，坚持学以致用，把焕发出的政治热情，以实实在在的工作成效体现开展党史学习教育的成果，转化为做好党的建设和乡村振兴各项工作的实际行动；认真对照年初确定的各项目标，全面梳理查找工作中的问题和薄弱环节，以开展党史学习教育为动力扎实做好当前工作，找准症结、拿出措施，加大力度、加快推进，确保圆满完成全年各项目标任务；突出暴洪灾害灾后恢复重建、惠农政策落实、基础设施短板弱项、矛盾纠纷排查调处、增收产业培育发展、干部纪律作风等群众关注关切的民生实事，以“想干事、敢干事、能干事、会干事、干成事”的群众情怀，积极开展“群众利益无小事、我为群众办实事”实践活动。

紧抓“三个结合”。一是把党史学习教育与“民事大家谈”相结合，探索推行“三听三改三提升”载体，丰富延展市委、县委“六个一”党群活动日。结合每月党群活动日，坚持在群众家门口“听意见、听建议、听评价”，促使村社区班子“改进干部作风、改善工作方法、改优监督激励机制”，实现镇村两级“提升党员干部为民服务能力、提升基层党组织领导核心作用、提升群众幸福指数”。镇党政领导干部以上率下沉下身子、村组干部放下“架子”，用心带着问题、动情带着真心、用力带着办法，下村到组、进巷入户、座谈畅言，对村情民意归类梳理、对办法建议建档立卡、对问题解决提出办法，实实在在实现“民事大家谈”、“为民办实事”，从而实现“建强基层组织”。二是把党史学习教育与“民事大家议”相结合，抓实政协协商向基层延伸民主协商议事工作。按照“有事好商量、众人的事情由众人商量”的主旨，以“村上落后在哪里”、“村上发展怎么办”和“村组干部怎么样”、“村组干部怎么干”为问题重心，让“村情”更通透；以意见大的“上访户”、困难多的“帮扶户”、勤劳致富的“多数户”和有威望的“老族户”、当过干部的“公干户”、模范引领的“党员户”为走访重心，让“民意”更明了；以“讲政策、解疑惑、化心结”引导群众安心，以“耐性子、听点子、找路子”动员群众参与，以“出思路、定办法、办实事”听取群众评价，让“民事”更稳实。三是把党史学习教育与“民事大家督”相结合，开展乡村小微权力监督与镇村干部“三比三做”干事创业纪律作风大整顿活动。在党史学习教育中，镇纪委牵头抽调廉政监督员和纪检专干组成若干支专项检查队伍，对党史学习教育等党委政府重大决策部署落实和镇村（社区）财务工作进行集中督察检查，对惠农政策落实进村入户进行交叉走访了解，对“群众利益无小事、我为群众办实事”实践活动满意度上门测评。在镇村干部中开展以比觉悟做群众的贴心人、比作为做人民的好公仆、比能力做基层组织的解难人为主题的“三比三做”干事创业纪律作风大整顿活动。通过镇纪委“一监督、一活动”的开展，一方面实实在在看看为群众办了多少事、听听群众怎么说，让群众打分、让群众评价，有效保障了“民事大家谈”的民情民意、“民事大家议”的意见建议落到实处，促进了“学党史、悟思想、办实事、开新局”。

“党史学习教育永远在路上”。今年第一季度以来，通过党史学习教育，在以启动全镇群众最急最盼的暴洪灾害水、电、路、田、房灾后恢复重建，以争取部分群众反映强烈的6个村8个组通组路硬化，以提升干部群众反映的“美绿净”人居环境改善，以满足大部分群众希望的订单万寿菊增收产业，以化解一些群众揪心的矛盾纠纷排查调处等多个方面，集中民意民智，为群众实实在在解决一批问题、办理一批实事。同时，也培养淬炼了一批想干事、敢干事、会干事、能干事、干成事的镇村组三级干部。